(1)不对。如果因此而不听老师讲课,双方的误解不仅不能消除,还会进一步加深,对双方都没有好处,对学生来讲,还会严重地影响学生的成绩。
(2)“略”。(只要符合题意即可。)
(3)良好的师生关系的建立需要师生双方互相理解、共同努力。主动沟通是一切交往的前提,化解与老师的误解、矛盾,增进与老师的情感,一切从主动沟通开始。从老师的角度看问题,正确看待老师的表扬和批评,原谅老师的错误,礼貌待师,注意场合,勿失分寸。
(1)不对。如果因此而不听老师讲课,双方的误解不仅不能消除,还会进一步加深,对双方都没有好处,对学生来讲,还会严重地影响学生的成绩。
(2)“略”。(只要符合题意即可。)
(3)良好的师生关系的建立需要师生双方互相理解、共同努力。主动沟通是一切交往的前提,化解与老师的误解、矛盾,增进与老师的情感,一切从主动沟通开始。从老师的角度看问题,正确看待老师的表扬和批评,原谅老师的错误,礼貌待师,注意场合,勿失分寸。