如图1,小明将一张矩形纸片沿对角线剪开,得到两张三角形纸片(如图2),量得他们的斜边长为10cm,较小锐角为30°,再将

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  • 解题思路:(1)根据题意,分析可得:图形平移的距离就是线段BF的长,进而在Rt△ABC中求得BF=5cm,即图形平移的距离是5cm;

    (2)在Rt△EFD中,求出FD的长,根据直角三角形的性质,可得:FG=[1/2]FD,即可求得FG的值;

    (3)借助平移的性质,经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,容易证明.

    (1)图形平移的距离就是线段BF的长,

    又∵在Rt△ABC中,斜边长为10cm,∠BAC=30°,

    ∴BF=5cm,

    ∴平移的距离为5cm;

    (2)∵∠A1FA=30°,

    ∴∠GFD=60°,∠D=30°,

    ∴∠FGD=90°,

    在Rt△EFD中,ED=10cm,

    ∵FD=5

    3,

    ∴FG=

    5

    3

    2cm;

    (3)△AHE与△DHB1中,

    ∵∠FAB1=∠EDF=30°,

    ∵FD=FA,EF=FB=FB1

    ∴FD-FB1=FA-FE,即AE=DB1

    又∵∠AHE=∠DHB1

    ∴△AHE≌△DHB1(AAS),

    ∴AH=DH.

    点评:

    本题考点: 旋转的性质;全等三角形的判定与性质;含30度角的直角三角形;平移的性质.

    考点点评: 本题是一道全等三角形的判定、旋转的性质、平移的性质和直角三角形的性质结合求解的综合题.考查学生综合运用数学的能力.

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