三味书屋用的还是当时通行的教学方法.老师教主要是那个教学的方法,把学生叫到自己身边听讲,即“上生书”学生的主要学习方法是朗读,有一些陈腐,艰深的东西,不管学生懂不懂,一律叫学生朗读,背诵.
鲁迅希望能有一种满足儿童求知欲的,让学生能够生动活泼地发展教育除了学习书本外,比如还有让儿童到大自然中去进行各种活动,给儿童讲故事等.
老师刚刚上完这一课,跟你分享一下啊.
三味书屋用的还是当时通行的教学方法.老师教主要是那个教学的方法,把学生叫到自己身边听讲,即“上生书”学生的主要学习方法是朗读,有一些陈腐,艰深的东西,不管学生懂不懂,一律叫学生朗读,背诵.
鲁迅希望能有一种满足儿童求知欲的,让学生能够生动活泼地发展教育除了学习书本外,比如还有让儿童到大自然中去进行各种活动,给儿童讲故事等.
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