1、运用反问的修辞手 法,突出对老师的喜爱之情.
2、强调了孩子的视角,突出孩子的世界是单纯而干净的,甚至处于弱势
3、渲染了分离场面的沉重气氛,表达了我的无力和低落的心情.
其实这样的赏析若是能结合上下文理解更好,你看的时候要自己斟酌啊,希望我的答案能给你一些帮助.
品析词语的表达效果（1）像这样的教师,我们怎么会不喜欢他,怎么会不和她亲近呢?加点词：“怎么会” “怎么会”（2）在一个
1、运用反问的修辞手 法,突出对老师的喜爱之情.
2、强调了孩子的视角,突出孩子的世界是单纯而干净的,甚至处于弱势
3、渲染了分离场面的沉重气氛,表达了我的无力和低落的心情.
其实这样的赏析若是能结合上下文理解更好,你看的时候要自己斟酌啊,希望我的答案能给你一些帮助.