用如图甲所示的实验装置来“探究加速度与力关系”.现使小车A连接纸带后置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上,B为打

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  • 解题思路:(1)纸带实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度.

    (2)实验中将拉力作为了合力,但若不平衡摩擦力,则会造成较大的误差.

    (1)在匀变速直线运动中,中间时刻的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度,故有:

    v2=

    s2+s3

    2T=[0.0429+0.0579/2×0.1]=0.504m/s

    根据匀变速直线运动的推论:a=

    s3+s4−(s1+s2)

    (2T)2=

    0.0579+0.0730−0.0280−0.0429

    0.22=1.50m/s2

    (2)实验中是将物体的重力充当了小车的拉力,由于小车受到桌面的摩擦力,故会使合力小于物体的重力,造成较大的误差,故应未平衡摩擦力(或小车受到的摩擦阻力的影响).措施是把木板不带定滑轮的那一端适当垫高,以平衡摩擦力.

    故答案为:①0.504,1.50;②小车运动时所受摩擦力较大,使导轨倾斜一定角度以平衡摩擦力.

    点评:

    本题考点: 探究加速度与物体质量、物体受力的关系.

    考点点评: 能够知道相邻的计数点之间的时间间隔,熟练应用匀变速直线运动的规律和推论解决有关问题,要注意单位的换算和有效数字的保留.

    对于实验的考查应要注意实验的原理,通过原理体会实验中的数据处理方法及仪器的选择;有条件的最好亲手做一下实验.

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