解题思路：（1）根据扇形统计图的特点进行解答．
（2）根据题意可知不及格的占了总人数的1-50%-25%-15%=10%，总人数已知是60人，根据求一个数的百分之几是多少用乘法计算，可列式解答．
（3）用不及格的人数除以不及格的占总数的百分之几，求出总人数，再乘优秀的占的百分比就是获得优秀的人数．
（4）根据求一个数比另一个数多百分之几的计算方法进行解答．
（1）这是一幅扇形统计图，r的特点是能清楚的表示出总数和各部分之间的关系．
（2）1-5小%-25%-15%=1小%
=u小×1小%
=u（人）
答：获得不及格有u人．
（3）2÷1小%×5小%
=1小（人）
答：这个班共获得优秀的有1小人．
（你）（5小%+25%+15%-1小%）÷1小%
=s小%÷1小%
=s小小%
答：获得及格等级的人数比获得不及格等级的人数多s小小%．
故答案为：扇形，能清楚的表示出总数和各部分之间的关系，u，1小，s小小．
点评：
本题考点： 扇形统计图；从统计图表中获取信息．
考点点评： 本题主要考查了学生根据扇形统计图分析数量关系解答问题的能力．