《致老鼠》是一首有趣的童诗.小诗人用一颗童心,写出了和一般人眼中不同的老鼠：虽然老鼠要做坏事,但还是喜欢它们.小诗人希望它们改正缺点,爱清洁,爱劳动,光明正大地做事.如果改正了缺点,还可以和猫做朋友.小诗人把老鼠当成了自己的朋友,对有缺点的朋友没有歧视.让老鼠和猫交朋友,更是孩子美好的愿望.阅读这首诗,学生一定能感受到童诗的想象力和创造性.
《爸爸的鼾声》是一首温情的童诗.小诗人敏锐地捕捉到“爸爸的鼾声”,作为写诗的题材,因为他觉得爸爸的鼾声十分有趣.小诗人善于运用形象的比喻,他觉得爸爸的鼾声“就像是山上的小火车”；爸爸的鼾声停了,他又觉得好像火车到了站.全诗童趣盎然,充满父子亲情.阅读这首诗,要让学生体会到“鼾声”也能做诗,生活中诗的题材无处不在.只要我们善于发现和联想,到处都有诗的素材.可以引导学生想一想,还有哪些地方也有诗.