作为学生,我个人认为减轻作业负担只能在小学至初中一年级可用.更高的阶段会使学生被落下.
建议：1态度.最好能帮助学生正确认识到他们为了什么而学习,态度比成绩更重要.
2少留教师作业,多留目标性作业（开展探究式课程）.倡导学生学会自学的能力,授之以鱼,不如授之以渔.学生学会运用,比一直不明白的反复机械式运用要强得多.
只是建议而已.
作为学生,我个人认为减轻作业负担只能在小学至初中一年级可用.更高的阶段会使学生被落下.
建议：1态度.最好能帮助学生正确认识到他们为了什么而学习,态度比成绩更重要.
2少留教师作业,多留目标性作业（开展探究式课程）.倡导学生学会自学的能力,授之以鱼,不如授之以渔.学生学会运用,比一直不明白的反复机械式运用要强得多.
只是建议而已.