解题思路:由题意可知是把六年级师生共捐书的本数看作单位“1”,单位“1”知道用乘法进行解答,求出七年级师生共捐书的本数,加在一起就是两个年级的师生共捐书的本数.
七年级师生共捐书:150×(1-[2/15])=130(本);
150+130=280(本);
答:两个年级的师生共捐书280本.
点评:
本题考点: 分数四则复合应用题.
考点点评: 本题找准单位“1”,单位“1”知道用乘法进行解答即可.
解题思路:由题意可知是把六年级师生共捐书的本数看作单位“1”,单位“1”知道用乘法进行解答,求出七年级师生共捐书的本数,加在一起就是两个年级的师生共捐书的本数.
七年级师生共捐书:150×(1-[2/15])=130(本);
150+130=280(本);
答:两个年级的师生共捐书280本.
点评:
本题考点: 分数四则复合应用题.
考点点评: 本题找准单位“1”,单位“1”知道用乘法进行解答即可.