《夏感》课内语段品读第一段:充满整个夏天的是一个紧张、热烈、激促的旋律.第二段:好象炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终

1个回答

  • 1. 夏天的磅礴之势,表达出作者对与夏天来了的喜悦之情.

    2. 因为紧张的旋律的代表是农民,这里是具体描写农民怎么代表这个紧张的旋律和表达对农民的敬佩之情.

    3. 作用是更加突出重点,更加形象生动的表现出农民的劳动生活.

    4. 因为农家春要播种,夏要施肥,秋要收割, 非常忙.

    5. 起一个欲扬先抑的作用,同自己和文人雅士们对比,把夏和春秋对比.

    [回答得好记得给我加分..]

    [不好请无视我的答案]

    -_- =_=

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