“不,我现在就做, 等做完了您的活儿 ,我再吃这些东西.”年轻人站起来说.他想：“ 如果不让他干活儿, 他是不会吃东西的. 思量片刻后,（加标点） 1文中多处写到杰克逊的“想”,这对表现那个年轻人的品格具有衬托作用,同时也说明杰克逊具有（ 会思考 ）的品格.22.“先生,那我不能吃您的东西”这是因为他有尊严,不能不劳动就免费获取食物.3.当他为杰克逊大叔捶完背后,便“立刻狼吞虎咽的吃起来”,这又是因为年轻人帮杰克逊捶了背,以劳动获得了食物. 老师讲过的,绝对正确!
“不,我现在就做, 等做完了您的活儿 ,我再吃这些东西.”年轻人站起来说.他想：“ 如果不让他干活儿, 他是不会吃东西的. 思量片刻后,（加标点） 1文中多处写到杰克逊的“想”,这对表现那个年轻人的品格具有衬托作用,同时也说明杰克逊具有（ 会思考 ）的品格.22.“先生,那我不能吃您的东西”这是因为他有尊严,不能不劳动就免费获取食物.3.当他为杰克逊大叔捶完背后,便“立刻狼吞虎咽的吃起来”,这又是因为年轻人帮杰克逊捶了背,以劳动获得了食物. 老师讲过的,绝对正确!