要做到这样很难的,关键是没有一个量化标准,也就是说,没有看到操作性在哪里。
语言本身很好理解。我们做教育的,所做的一切都是为了让孩子们能够健康成长。我们要面对的是我们的学生,这是一个群体,我们要把这个群体研究透了,在制定教育方针的时候没有遗漏,努力做到顾及组成这个群体的所有个体,止于至善。所谓这个教育方针,不仅包括孩子的某一个方面,比如学习成绩,还应该让孩子能够全面发展,包括诸如思维与人格。
我个人是不太喜欢这样颠来倒去的句子的,有点故弄玄虚。
要做到这样很难的,关键是没有一个量化标准,也就是说,没有看到操作性在哪里。
语言本身很好理解。我们做教育的,所做的一切都是为了让孩子们能够健康成长。我们要面对的是我们的学生,这是一个群体,我们要把这个群体研究透了,在制定教育方针的时候没有遗漏,努力做到顾及组成这个群体的所有个体,止于至善。所谓这个教育方针,不仅包括孩子的某一个方面,比如学习成绩,还应该让孩子能够全面发展,包括诸如思维与人格。
我个人是不太喜欢这样颠来倒去的句子的,有点故弄玄虚。