解题思路:本题要认真读这种新的运算,明白新运算的意义,然后按照它指定的方法代入数值运算即可.
①(-3)*5=-(-3)×5-(-3+5)=15-2=13;
②(-4)*(-5)=-(-4)×(-5)-(-4-5)=-20+9=-11.
点评:
本题考点: 有理数的加法;有理数的混合运算.
考点点评: 解决本题的关键是明白这种新运算的意义,代入数值时要特别注意符号的处理.
解题思路:本题要认真读这种新的运算,明白新运算的意义,然后按照它指定的方法代入数值运算即可.
①(-3)*5=-(-3)×5-(-3+5)=15-2=13;
②(-4)*(-5)=-(-4)×(-5)-(-4-5)=-20+9=-11.
点评:
本题考点: 有理数的加法;有理数的混合运算.
考点点评: 解决本题的关键是明白这种新运算的意义,代入数值时要特别注意符号的处理.