根据题干分析，连线如下：
用同样大小的正方体搭出下面立体图形，下面的平面图是从哪个图看到的？用线连一连．
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把4个同样大小的正方体搭成如图的样子．下面的图形分别是从哪一面看到的？请你用线连一连．
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用6个同样大小的正方体搭成如图1所示的立体图形、从（ ）看到的形状是图2．
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如图：用4个同样大小正方体搭成的，下面图形（ ）是从正面看到的．
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如图是小明学校教学楼立体图，请你连一连下面图形分别是从哪个面看到的．
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连一连：下面的图形分别是从哪一面看到的？用线连一连．
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仔细观察下面的图形，在用线连一连．
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用3个同样大小的正方体搭成的组合体，下面的图形分别是从哪一面看到的？
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把5块同样大小的正方体木块拼搭成如图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的呢？连一连．
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下面的几何体分别由它下面的哪个图形旋转而成，用线连一连．