解题思路：根据流程图分析每个装置的作用，根据作用进行分析；
（1）①验证混合气体中的CO和H2，需要先除去混合气体中的二氧化碳和水，因此A装置是吸收二氧化碳；
②D装置中无水硫酸铜可经验有无水的生成，通过验证H2和CuO反应，有水生成，确定混合气体中有H2；
③由装置流程分析可知A装置是吸收二氧化碳，B装置是吸收水，C装置是将一氧化碳和氢气转化为二氧化碳和水，D装置是检验是否生成水，E装置是检验是否生成二氧化碳，若将A、B装置顺序对调，将会导致，无法验证C装置中是否生成水，从而无法验证原气体中是否含有氢气．
④若A、E装置顺序对调，将会导致 无法通过验证C装置的生成物来验证一氧化碳．
⑤若D、E装置顺序对调，将会导致 无法验证是否生成水．
⑥F装置的作用是 燃烧除去多余的一氧化碳，防止污染空气
（2）若要验证混合气体中这四种成分，则先要验证水，然后验证二氧化碳，再通过氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，浓硫酸吸收水，然后通过氧化铜将一氧化碳和氢气转化为二氧化碳和水，通过硫酸铜检验水，通过石灰水检验二氧化碳，因此还需要的装置是DE，顺序为DEABCDEF
故答案为：
（1）①除去混合气体中的二氧化碳；
②通过验证H2和CuO反应，有水生成，确定混合气体中有H2；
③进入C装置的气体中又混入水蒸气；
④无法验证CO和CuO反应后生成的CO2；
⑤无法验证H2和CuO反应生成的水；
⑥将有毒气体无害化处理；
（2）D、E；D、E、A、B、C、D、E、F．
点评：
本题考点： 常见气体的检验与除杂方法．
考点点评： 本考点考查了实验室制气体的依据以及气体的检验、干燥和除杂，综合性比较强．本题型要充分利用题目给出的信息，按照操作步骤进行实验，．气体的制取、收集和检验也是中考的重要内容之一，特别是步骤的先后顺序要弄清，还要加强记忆有关的知识点．同学们应该认真掌握，熟练应用．