数学日记,就是让学生以日记的形式记录下他们对数学教学内容的理解、评价及意见,包括在数学学习中的真实心态和想法.
让孩子们写数学日记,在日记中要收集和记录下课堂和生活中的数学,帮助学生更好地感受数学的魅力,理解数学在生活中的应用,让学生会从数学的角度去观察和体验生活.通过写数学日记,唤起小学生对数学知识的回忆,加深对数学知识的理解与掌握,形成知识网络；老师能够及时发现同学思维过程中的闪光点,培养学生的创新意识和创新能力；拉近老师与学生的距离,拓宽老师与学生交流的空间,和谐了师生关系；拓宽了小学生的数学视野,发展小学生的实际应用能力.同时,老师通过阅读数学日记,也可以发现教学中存在的问题,及时加以改进.
1、可以写当天数学课上学习的回顾和反思.
2、可以用所学的数学知识记叙自己一天（一周）的生活.
3、可以写在生活中用到数学的情况.
4、可以写你看到的数学现象,想到的数学问题.
5、你可以编写与数学有关的故事.
6、可以介绍在书上看到的数学知识,包括趣味数学,数学故事、数学笑话、数学家的介绍,数学游戏的玩法等等!但要注意不要照抄,要通过自己头脑的思考和整理,语言要简洁.
7、可以写出自己对一道数学题的解答思路.
8、可以写你对学习数学的心得和困惑以及学习方法.
9．可以写跟老师交流的心里话
总之,数学日记的内容是丰富多彩的,形式也是不拘一格的,孩子们可以写自己感兴趣的话题,但是要注意在写的时候一定要自己的思考,要新颖,文字要求简洁,清楚.