解题思路：2x+5与9-3x互为相反数就是已知两个式子的和是0，就得到一个关于x的方程，解方程就可以求出x的值，进而可以代数式x-2的值．
根据题意可得：（2x+5）+（9-3x）=0，
解得：x=14，
把x=14代入x-2得：x-2=14-2=12．
故填12．
点评：
本题考点： 解一元一次方程．
考点点评： 此题主要考查了互为相反数的概念和解方程．解方程的过程就是一个方程变形的过程，变形的依据是等式的基本性质，变形的目的是变化成x=a的形式．
解题思路：2x+5与9-3x互为相反数就是已知两个式子的和是0，就得到一个关于x的方程，解方程就可以求出x的值，进而可以代数式x-2的值．
根据题意可得：（2x+5）+（9-3x）=0，
解得：x=14，
把x=14代入x-2得：x-2=14-2=12．
故填12．
点评：
本题考点： 解一元一次方程．
考点点评： 此题主要考查了互为相反数的概念和解方程．解方程的过程就是一个方程变形的过程，变形的依据是等式的基本性质，变形的目的是变化成x=a的形式．