(1)要点：①采取单一的学习方式，学习效率低。
②采取两种学习方式相结合的形式，学习效率高。（言之成理即可）
(2)要点：①被动接受，缺乏自主实践；缺乏指导，容易走弯路。
②既有正确指导，又有自主实践。（根据其结论分析合理即可）
阅读下面材料，回答问题。某学者就“初中生语文学习方式与学习效率的关系”对三个平行班（每班50人）进行了调查，以下是调查的
1个回答
相关问题
-
某学者就“初中生语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班（每班50人）进行了调查,以下是调查的数据
-
阅读下面材料，回答问题。 某同学就“初中生语文学习方式与学习效率的关系”对3个班（每班50人）进行了调查，以下是调查的
-
综合性学习（共7分）某校就“初中语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班（每班50人）进行了调查，以下是调查的数据统计
-
小明就本班同学的学习习惯进行一次调查，他设计了以下三个问题：
-
材料一：某班对班上全体同学进行阅读习惯的调查。得到表格如下（部分）
-
下面是对某班同学就“家庭环境对你的学习是否有利”情况的调查结果：有利的30人，一般的18人，不利的12人．
-
某调查小组对六年级一班学生家长进行了调查,结果如下.
-
下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查情况，回答后面的问题。
-
为了解某班学生的英语学习情况,抽取了5名学生进行调查．这一抽样调查中的总体是 ,样本是 ,样本容量是 ．
-
某班一学习小组以“关于市场上几种补钙保健产品的调查研究”为课题进行了探究学习活动．