在一次数学实践探究活动中,小强用两条直线把平行四边形ABCD分割成四个部分,使含有一组对顶角的两个图形全等;
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(1)无数;(2)只要两条直线都过对角线的交点;
(3)这两条直线过平行四边形的对称中心(或对角线的交点);
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