我认为是你的思维还没有转换过来,小学注重的是计算（比如各种交换律,九九乘法表等等）,且运用的是正向思维,即由条件正向求结果,哪怕思维过程蜿蜒曲折,如果你小学的难题十有八九能算出来,说明你的头脑很灵活,很聪明.
但是在初中,思维方式不一定是由条件到结果,那么到底是什么顺序呢?我认为从大局上讲,就是怎么简单怎么来.
下面是我即兴编的一道题：
弟弟比哥哥小六岁,兄弟两年龄和是十二岁,弟弟的年龄是多少?
小学思维：兄弟两的年龄和减去哥哥比弟弟大的年岁,得到的将是两个弟弟的年龄,再除以二即可,所以（12-6）÷2=3
初中思维：设弟弟年龄为x,哥哥年龄为y,由已知条件可列出方程组
y-6=x
x+y=12
解得x=3, y=9
可见初中思维是从“简单思考,复杂运算”的角度出发的,“简单思考”更符合我们在实际生活中的需要,而“复杂运算”则是对小学知识的高级应用.这也是为什么,小学数学的应用题得数对就有分,却几乎没有步骤分,初中数学则是按步骤给分的原因.（以上均指正规考试）.
上面讲的是应用方面的区别,其实几何方面也是一样的,还望这位亲自己捉摸一下.
总之,如果你的小学数学难题学得还不错,那大可不必担心,只是一定要趁初一把局势扭转过来!做题很重要,思考更重要；整理很重要,回顾更重要；帮助很重要,努力最重要!
加油吧!