解题思路：（1）根据扇形图可得出报1项的圆心角为160°，根据条形图得出报1项的人数为4，可求出该小组人数，进而求出全班人数；
（2）利用树状图得出所有的可能进而求出符合要求的结果，求出概率即可．
（1）根据扇形图可得出报1项的圆心角为160°，根据条形图得出报1项的人数为4，
故该小组人数为：4÷[160/360]=9（人），
故报两项的人数为：9-4-2-1=2（人），
∵八年级二班有6个学习小组（各组人数相等），
∴该班学生人数是：6×9=54人，如图所示：
；
（2）设报一项项目的分别为：A1，B1，C1，D1，报两项的为：A2，B2．
所有的结果为：30种，这两名同学恰好都是只报了1项兴趣活动的学生的情况为12种，故这两名同学恰好都是只报了1项兴趣活动的学生的概率为：[12/30]=[2/5]．
点评：
本题考点： 条形统计图；扇形统计图；列表法与树状图法．
考点点评： 本题考查了扇形统计图及条形统计图的知识以及树状图法求概率，解题的关键是从统计图中求出每小组的人数．