电脑现在基本生活的许多领域中-现代银行,零售和信息交流等.然而,这是不正确的教育.一个简单的水平有些科目可能会更好地学习使用电脑,但重要的概念来解释人类的老师仍然是不可或缺的.-引言显示主要思想
有一些科目,其中一台计算机可以成功地用于教学.初等数学,小学语文学习,任何地方,需要学生记忆的基本事实,通过重复非常适合计算机学习.计算机可以进行编程,提供了一个无休止的一些简单的问题,并作为学生回答这些问题是毫无事实依据的经验教训和加强.-为什么电脑做好,这样的例子
然而,在学习和实践的更为复杂的想法,电脑是不够的.一台电脑可以评估一个答案对错,但不能确定这是为什么.它不能找出学生犯错,然后重新目前重要的概念以不同的方式,使学生能理解.它不能确定在哪个阶段的学生的数学问题方面取得了一个错误,这只能表明,最终的答案是错误的.任务涉及推理不能教电脑,因为有太多的变数计算机处理成功.-什么电脑不能与一个例子
因此,虽然电脑可能是有用的,作为一种工具来练习简单的技能,他们没有一个基本特征的现代教育,因为他们不能监测学生掌握概念,也没有评价学生的推理.直到进一步发展计算机是人类的老师将仍是不可缺少的.-
结论重新各国主要思想
请注意：此示例的回答是其中一个令人满意的方式来回答这个问题.其他论文的响应书面的任务也将是可以接受的.,第十!R ` k 〜县w5FSource ：准备IELTS ,由凡妮莎托德及竹篙卡梅隆,1996年,悉尼科技大学,澳大利亚.