解题思路：一是考查识图作答能力，二是考查生态系统的组成，各生物成分的作用，食物链，碳循环，能量流动等；生态系统的能量流动：生物系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，输入生态系统总能量是生产者固定的太阳能，传递沿食物链、食物网，散失通过呼吸作用以热能形式散失的． 过程：一个来源，三个去向． 特点：单向的、逐级递减的（中底层为第一营养级，生产者能量最多，其次为初级消费者，能量金字塔不可倒置，数量金字塔可倒置）．能量传递效率为10%-20% 需要逐一分析解答．
（1）生产者固定的总能量为输入生态系统的总能量减去有机物输入的能量=5+19+73+0.5+5.5+8.5+0.05+2.5+5.2+0.25-7.5=112J/cm2•a．生物群落群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合，包括所以的动物、植物和微生物．池塘中的水草、鱼、细菌等生物共同构成生物群落．鱼塘中鱼类等生物的分层现象称为生物群落的垂直结构．
（2）草鱼和白鲢有相同的食物来源，生活在相同的空间，它们之间属于竞争关系；肉食性动物获得的能量为：5.2+2.5+0.05+0.25-5=3（J/cm2•a），3J/cm2•a即为左边植食性动物传递过来的能量；之后，同理可计算出生产者传递出的能量即植食性动物获得的能量为3+0.5+5.5+8.5=17.5（J/cm2•a）；第二营养级到第三营养级的传递效率是3÷17.5×100%=17.14%．土壤中小动物的丰富度一般采用取样器取样法进行采集、调查．生态系统的功能有三：一是能量流动，具有单向、递减、不循环的特点；二是物质循环，是指组成生物体的元素在生物群落和无机环境之间进行的循环，该过程离不开生产者和分解者，生产者起关键作用；三是信息传递，信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系，从而维持生态系统的稳定性．
（3）乙图中A、C表示的是生物体的同化量，同化的能量可以用于生物体的生长、发育和繁殖．
故答案为：
（1）112群落垂直结构
（2）竞争17.14%取样器取样法能量流动、信息传递
（3）同化量用于自身生长、发育、繁殖的能量（或净同化量）
点评：
本题考点： 生态系统的功能；种间关系．
考点点评： 本题考查物生态系统的功能的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析图表、获取信息、解决问题的能力，能力要求较高．