弈秋教两徒弟习弈,主要是说要专心致志、一心不可二用.但是,古人曾说：“教不学师之惰”,即对老师也有要求,就是当老师的要严格要求学生,自己不能松懈.而弈秋教两徒弟习弈,的确没有严格要求,任凭其中一个徒弟上课时胡思乱想、发呆发愣,并有反常地举动,他也没有及时指出.一方面反映出弈秋本身的惰性；另一方面反映弈秋对学生缺乏针对性的教育,即没有因材施教.这则古文,所反映的思想的确可以有“对学生要因材施教”的内容.
但是,我们一般引用古文寓言等文章时,要以所反映的主要思想为主.若用此文寓意“对学生要因材施教”似乎不可.