解题思路:(1)实验现象蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大;若倾倒太快,可能只看到高处蜡烛的熄灭;
(2)根据燃烧的条件(燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物、②氧气或空气、③达到燃烧所需的最低温度即着火点)和热水的作用分析;
(3)瓶内水能保护仪器,与燃烧生成物发生反应,吸收热量快速降低温度.
(1)实验现象蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大;若倾倒太快,可能只看到高处蜡烛的熄灭;
故答案为:不燃烧、也不支持燃烧;倾倒太快;
(2)B装置中热水的作用是:使烧杯内的白磷和空气隔绝,因此水中白磷不会燃烧,加热升温使铜片上白磷达到着火点,从而燃烧,若铜片上的白磷较多,红磷较少,且两者距离较近,红磷也会达到其着火点而燃烧;
故答案为:温度要达到可燃物的着火点;白磷较多,红磷较少,且两者距离较近;
(3)水能吸收燃烧放出的热量加快冷却,也能吸收五氧化二磷.
故答案为:吸收热量和五氧化二磷.
点评:
本题考点: 二氧化碳的化学性质;空气组成的测定;二氧化碳的物理性质;燃烧与燃烧的条件.
考点点评: 本题主要考查了二氧化碳的不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大的性质及燃烧的条件,灵活应用知识进行解题.