解题思路:判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例.
因为:每天修的米数×修的天数=总长度(一定),
也就是每天修的米数和修的天数的积一定,符合反比例的意义,所以每天修的米数和修的天数成反比例;
故答案为:反.
点评:
本题考点: 辨识成正比例的量与成反比例的量.
考点点评: 此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断.
解题思路:判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例.
因为:每天修的米数×修的天数=总长度(一定),
也就是每天修的米数和修的天数的积一定,符合反比例的意义,所以每天修的米数和修的天数成反比例;
故答案为:反.
点评:
本题考点: 辨识成正比例的量与成反比例的量.
考点点评: 此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断.