(2010•丽水)小刚上午7:30从家里出发步行上学,途经少年宫时走了1200步,用时10分钟,到达学校的时间是7:55

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  • 解题思路:(1)根据等式“速度=路程/时间”求出步行平均速度,注意步和米的转化.由速度和时间分别算出两段路程;

    (2)①分段求出时间,再累加起来算出到家的时间;

    ②根据函数图象和题中给出的信息算出B点坐标及列出CD段函数解析式.

    (1)小刚每分钟走1200÷10=120(步),每步走100÷150=[2/3](米),

    所以小刚上学的步行速度是120×[2/3]=80(米/分)

    小刚家和少年宫之间的路程是80×10=800(米)

    少年宫和学校之间的路程是80×(25-10)=1200(米)

    (2)①[1200−300/45+30+

    800+300

    110=60(分钟),

    所以小刚到家的时间是下午5:00

    ②小刚从学校出发,以45米/分的速度行走到离少年宫300米处时实际走了900米,用时

    900

    45=20分,此时小刚离家1100米,所以点B的坐标是(20,1100)

    点C的坐标是(50,1100),点D的坐标是(60,0)

    设线段CD所在直线的函数解析式是s=kt+b(k≠0)将点C,D的坐标代入,得

    50k+b=1100

    60k+b=0]解得

    k=−110

    b=6600

    所以线段CD所在直线的函数解析式是s=-110t+6600

    点评:

    本题考点: 一次函数的应用.

    考点点评: 此题为综合应用类题目,将函数方程、函数图象与实际结合起来,考查学生的理解能力及对图象识别能力.