Question

（2003•黄石）每周一学校都要举行庄严的升国旗仪式，让我们体会到了国旗的神圣．某同学产生了用所学知识测量旗杆高度的想法

Answer 1

解题思路：构造直角三角形，利用所给的角的正切函数即可求解．

杆高=5×tanα=15．故选C．

点评：

本题考点： 解直角三角形的应用-仰角俯角问题．

考点点评： 本题考查仰角的定义，要求学生能借助仰角构造直角三角形并解直角三角形．