(3分)在实验探究中,经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题.如图所示,两电阻丝串联在电路中,将其放入同样大小的烧瓶

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  • (1)A           (2)C           (3)长度和横截面积

    考点:

    分析:1、控制变量法是物理上常用的研究方法,当研究一个物理量同时与多个因素有关时,则采用此方法.

    2、两电阻丝串联,控制了:流经它们的电流相同,通电时间相同,本实验采用了控制变量法,分析时要注意物理方法.

    3、本题分析如下:(1)如果两瓶中电阻丝电阻大小相等,由W=I 2Rt知两电阻丝做功相等,烧瓶中装着相同质量的水和煤油,温度计可测出水与煤油的温度变化,由Q=mc△t判断水与煤油的吸热能力大小.

    (2)如果烧瓶中都装着相同质量的水,通过温度计温度的变化,可以判断电阻丝产生的热量多少,电阻丝电阻大小不同,从而可研究通电导体产生的热量与电阻大小的关系.

    (3)如果烧瓶中都装着相同质量的水,通过温度计温度的变化,可以判断电阻丝产生的热量多少,电阻丝电阻大小不同,从而可研究通电导体产生的热量与电阻大小的关系;如果两电阻丝的长度和横截面积相同,可以进一步探究导体电阻大小与材料是否有关.

    (1)如果两瓶中电阻丝电阻大小相等,烧瓶中装着相同质量的水和煤油,本实验控制实验电阻、煤油与水的质量相等,煤油与水是不同的物质,因此本实验可以探究课题:A、探究不同物质的吸热能力.

    (2)如果烧瓶中都装着相同质量的水,本实验控制两烧杯中的吸热物质相同,但电阻丝电阻大小不同,则可以探究课题:C.探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系.

    (3)在与(2)条件相同的基础上应选择长度和横截面积相同,材料不同的电阻就可以探究课题B、探究导体电阻大小与材料是否有关.

    故答案为:(1)A.(2)C.(3)长度和横截面积.