解题思路：（1）游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读；
（2）该实验采用了“等效法”，只要明确了实验原理即可，判断选项中的各个说法是否正确，从而正确的解答本题；根据弹簧秤指针的指示可读出拉力的大小；
（3）纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运的加速度；根据图象运用数学知识求出物理量的关系式．
（1）游标卡尺的固定刻度读数为10cm，游标尺上第10个刻度游标读数为：0.05×10mm=0.50mm=0.050cm，所以最终读数为：10cm+0.050cm=10.050cm；
螺旋测微器的固定刻度读数为3mm，可动刻度读数为0.01×20.0mm=0.200mm，所以最终读数为：3mm+0.200mm=3.200mm，由于需要估读因此在范围3.199～3.201内均正确．
故答案为：10.050，3.200（3.199～3.201）．
（2）①A、在同一组数据中，只有当橡皮条节点O的位置不发生变化时，两个力的作用效果和一个力的作用效果才相同，才可以验证平行四边形定则，故A正确；
B、弹簧测力计拉细线时，方向不一定向下，只有把O点拉到同一位置即可，故B错误；
C、根据弹簧测力计的使用原则可知，在测力时不能超过弹簧测力计的量程，故C正确；
D、F1、F2方向间夹角为90°并不能减小误差，故D错误．
故选AC．
②由图乙弹簧秤的指针指示可知，拉力F的大小为：4.00N．
故答案为：①AC ②4.00；
（3）①相邻的计数点之间的时间间隔为：T=0.04s
根据运动学公式得：△x=aT2，代入数据解得：a=3.2m/s2．
②根据所给数据，利用描点法，得出图象如下所示：
由图可知：根据图象运用数学知识求出物理量的关系式：a＝
1
2m．
故答案为：a＝
1
2m．
③由图可知，当绳子上有拉力时，物体的加速度却为零，由此可知实验之前该同学未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分．
故答案为：实验前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分．
点评：
本题考点： 验证力的平行四边形定则；刻度尺、游标卡尺的使用；螺旋测微器的使用；探究加速度与物体质量、物体受力的关系．
考点点评： （1）解决本题的关键掌握游标卡尺和螺旋测微器的读数方法，游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．
（2）本题考查了“等效法”的应用和平行四边形定则等基础知识，对于这些基础知识在平时练习中要不断加强训练，以提高解题能力；同时注意弹簧秤的读数方法．
（3）直观反映两个物理量的关系是要找出这两个量的线性关系，即画出直线图象；对于直线图象，我们一般从直线的斜率、截距、特殊点这几个方面去考虑，而斜率、截距、特殊点在物理问题中都有一定的物理意义．