(1)想像是创新的先导。伟大创新皆起源于激发人们创造动机的伟大想像。
(2)开发自己的想像力,展开想像的翅膀,首先要“敢于想”,敢于“异想天开”;其次,要“能够想”;最后要“善于想”。
(3)“略”。提示:只要学生的“想像”确实来自于自身即视为正确。
(1)想像是创新的先导。伟大创新皆起源于激发人们创造动机的伟大想像。
(2)开发自己的想像力,展开想像的翅膀,首先要“敢于想”,敢于“异想天开”;其次,要“能够想”;最后要“善于想”。
(3)“略”。提示:只要学生的“想像”确实来自于自身即视为正确。