(1)如图,
(2)四年级一班90分以上(含90分)的学生有:24+7=31(人),
四年级二班90分以上(含90分)的学生有:10+30=40(人),
因为40>31,
所以四年级二班的优秀学生多,
多的人数:40-31=9(人);
(3)两个班100分的人数中,哪个班的多;
四年级一班100分的人有:7人,
四年级二班100分的人有10,
所以四年级二班100分的人数多;
(4)和成绩优秀的学生结对子,做到互帮互学;加强基础知识的训练.
(1)如图,
(2)四年级一班90分以上(含90分)的学生有:24+7=31(人),
四年级二班90分以上(含90分)的学生有:10+30=40(人),
因为40>31,
所以四年级二班的优秀学生多,
多的人数:40-31=9(人);
(3)两个班100分的人数中,哪个班的多;
四年级一班100分的人有:7人,
四年级二班100分的人有10,
所以四年级二班100分的人数多;
(4)和成绩优秀的学生结对子,做到互帮互学;加强基础知识的训练.