解题思路：根据题干中提出的问题，在解题时我们要分析他们所提出的猜想，然后联系我们所学的知识进行逐一分析，然后得出正确的结论
（1）甲同学提出：可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故，这一说法明显不对，因为氢氧化钠与二氧化碳反应要生成碳酸钠即：2NaOH+CO2═Na2CO3 +H2O 而碳酸钠溶液也呈碱性，可以使酚酞变红，故答案为：碳酸钠溶液也显碱性，可以使酚酞变红．
（2）乙同学的猜想也有明显错误，因为一开始加入时酚酞已经变红了，所以答案为：刚开始加入酚酞时溶液变红了．
（3）根据气体的溶解度随温度的升高而降低，那么将氢氧化钠溶液加热可以使溶解在氢氧化钠溶液中的氧气排除，同样的道理，在第二步中加入植物油的目的是利用植物油密度小于水，且空气几乎不溶于植物油，会浮在液面上方起到隔绝空气的作用来防止氧气再次溶于氢氧化钠溶液中，故两个步骤的答案分别为：
实验步骤 设计这一步骤的目的
①将配制的氢氧化钠溶液加热 为了让氢氧化钠溶液中溶解的氧气尽可能排除掉，
②在加热后的溶液中加入酚酞，并在上方滴些植物油 防止空气中的氧气再次溶于氢氧化钠溶液中
（4）根据丁同学提出的假设，我们要验证他的猜想是正确的我们可以取不同浓度的氢氧化钠溶液来进行验证：
实验步骤 可能观察到现象和结论
取浓度比实验中浓度小的氢氧化钠溶液，向其中滴加酚酞试液
先变红，一会消失
溶液颜色是否消失与氢氧化钠溶液的浓度有关，丁同学的猜想是正确的
取浓度比实验中浓度大的氢氧化钠溶液，向其中滴加酚酞试液
变红，放置一段时间后红色不消失
点评：
本题考点： 碱的化学性质；猜想与事实验证；酸碱指示剂及其性质；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙．
考点点评： 本题是已设计的实验方案进行评价，以及自己设计实验方案的题目，要注意考虑所涉及物质的化学性质，据它们的化学性质来设计方案，这是我们解题的大方向．