解题思路:(1)把A,B,C,D在平面直角坐标系中描出,如何顺次连接,再判断四边形的性质即可;
(2)由(1)可知四边形ABCD是正方形,利用正方形的面积公式计算即可.
(1)描点如下:
由图形可知四边形是正方形;
(2)由(1)可知四边形ABCD是正方形,
所以S正方形=AB•BC=5×5=25.
点评:
本题考点: 正方形的性质;坐标与图形性质.
考点点评: 本题考查了学生在平面直角坐标系描点的能力,以及初步判定所描图形的性质和正方形的面积公式.
解题思路:(1)把A,B,C,D在平面直角坐标系中描出,如何顺次连接,再判断四边形的性质即可;
(2)由(1)可知四边形ABCD是正方形,利用正方形的面积公式计算即可.
(1)描点如下:
由图形可知四边形是正方形;
(2)由(1)可知四边形ABCD是正方形,
所以S正方形=AB•BC=5×5=25.
点评:
本题考点: 正方形的性质;坐标与图形性质.
考点点评: 本题考查了学生在平面直角坐标系描点的能力,以及初步判定所描图形的性质和正方形的面积公式.