首页
作文
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
字数
50字
100字
150字
200字
250字
300字
350字
体裁
日记
读后感
记叙文
抒情
写景
句子
造句
句子
俗语
标语
格言
横幅
问候语
美句
佳句
寄语
词句
祝福语
口号
谚语
广告语
条幅
宣传语
名言警句
名句
名言
语录
词典
问答
登录
使函数y=根号下x^2-6x-16有意义的x的取值范围
0
0
0
2个回答
使函数y=根号下x^2-6x-16有意义
则x^2-6x-16≥0
x^2-6x+9-25≥0
(x-3)^2≥25
x-3≥5或x-3≤-5
x≥8或x≤-2
0
0
更多回答
相关问题
使函数y=√(x^2-3x-10)有意义的x的取值范围是?
0
0
已知y=三次根号x+1加根号2-x除以根号x,求使y有意义的x的取值范围
0
0
使2分之根号x+1有意义,x的取值范围
0
0
下列各式中x有意义的取值范围 ⑴x+5/根号下2x-6 ⑵根号下3x+1/1
0
0
不难..求使(-根号下x-3 + 1/|x|-3 + 1/根号下4-x ) 有意义的x的取值范围.
0
0
根号下X-2+根号下4-X有意义,则x的取值范围是什么
0
0
函数y=根号下x+2+1/x-2的x的取值范围
0
0
要使根号2x-1有意义,则x的取值范围是
0
0
(2011•来宾)使函数y=[x/x+1]有意义的自变量x的取值范围是( )
0
0
求使式子根号|2x-1|-3有意义的x的取值范围
0
0