南归的燕子带来春的柔情,
翻滚的麦浪携来夏的炽烈,
飒飒的清风送来秋的爽朗,
纷飞的白雪飘来冬的欢畅.
这是较宽泛意义上的对偶.
草长莺飞
鸟啼虫鸣
这个对得挺好
请问：下面的一段文字分别运用了哪些修辞手法?【答案上说有拟人、排比和对偶.可是我看不出哪里是对偶】
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修辞的手法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、对偶等.把下面句子运用的修辞手法分别写在括号里.
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中哪些用了比喻,排比,对偶修辞手法的句子
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小学修辞手法的特点比喻、夸张、拟人、排比、反问、设问、对偶的特点
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写出一句既运用了对偶又运用了夸张手法的句子,是既运用了对偶又运用了夸张手法的句子
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请问下面这段话运用了哪些修辞手法
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运用排比、拟人等修辞手法的优美描写句段