主要可以写形体（身高体重的变化,可以通过衣、裤、鞋、帽的变化写）；
写语言（写语言上的进步,会学说哪些令人惊讶的话,会讲哪些故事等）；
写动作（爬、跑、跳、穿衣、吃饭、玩玩具等行为）；
对事物的认知能力（认识哪些事物,哪些图片,哪些字等）；
对成人语言和动作的理解能力.
主要可以写形体（身高体重的变化,可以通过衣、裤、鞋、帽的变化写）；
写语言（写语言上的进步,会学说哪些令人惊讶的话,会讲哪些故事等）；
写动作（爬、跑、跳、穿衣、吃饭、玩玩具等行为）；
对事物的认知能力（认识哪些事物,哪些图片,哪些字等）；
对成人语言和动作的理解能力.