六年级第五课<<手指>>的每课一练怎么做啊?

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  • 一、划掉:资、照、煌、瑶、赠、悠

    二、1?《 》 .2 ,; ,; 、 、 ,; 、 、 、 ,.

    三、1各有所长,各有所短 五根手指的不同姿态和性格 五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱美丑几分了

    2直接表达

    3(1)作者运用拟人、排比的手法.表现了大拇指吃苦耐劳、默默奉献的品质.

    (2)电饭煲的身体又矮又胖,形状一点也不美.但在生活中,他却发挥了很大的作用.它负责着我们的三餐.

    4人各有所长,我们既要看到人的长处,也要看到人的短处,彼此谅解,相互合作才能把事情做得更好.

    纯手打,老师评讲的,