阅读下面的文字,完成下面的题。 光阴

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  • 1.心理描写。作者把散步的见闻转化为细腻的心理描写,体现了作者敏锐的感觉、复杂的思想,表现了作者对时间的深刻认识。

    2.①象征着秋天的到来,象征着逝去的光阴。②爷爷匆匆的脚步与“我”在竹箩里玩耍形成对比,用爷爷的珍惜时间反衬“我”的不珍惜时间。

    3.(1)浪费时间就是浪费生命,当一个人意识到这一点时,他往往已经浪费了许多宝贵的生命。

    (2)只有浪费过生命的人,才会意识到光阴的可贵。

    4.(1)表现作者对光阴的珍惜。这一段承接上面“你曾用欢笑驱赶你的光阴”一句,但“很久不那么做了”表示转折,可见下文是写作者对光阴的珍惜。“我的心”“变得沉重”,“我”变得“吝啬”等表现了作者对光阴的珍惜。

    (2)说的是过去不珍惜光阴的事情。“竟有一次”带有一种自责的情绪,然后作者开始回忆过去不珍惜光阴的事情,其中用尺测量光阴的速度是无所事事的表现,“好久”表示时间之长,“我为什么干这玩意儿”是对自己的责备。