读句子,用“一”画出用错的词,再在括号里填上恰当的词
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1.上课时,同学们发言很激烈（改热烈）.
2.少先队员要发扬（改发挥）小主人的作用 .
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用“_______”画出句子中用错的词，把正确的写在括号里。
二、读句子,画出括号里用得恰当的词语.
用“沉”字组成恰当的词,填在句子中的括号里.
在括号里填上恰当的用“静”组成的词。（不要雷同）
在括号里填上恰当的比喻词,使句子变形象.
在括号里填上恰当的动词。
在括号里填上恰当的关联词。
在括号里填上恰当的词（）起床
在括号里填上恰当的量词。一( )雷声
再括号里填上恰当的词,使名句完整,难题