又是没有上下文 真是很难判断
表面看是是 设问 自问自答
但如果后段只是陈述 那么前边就是反问 反问的答案在问题的反面
所以必须有足够的上下文 和 作文背景才好判断
学校教的那种 看句子 判断修辞 问题很多啊
多少人记得呢?世界上多少人知道呢?人,是健忘的.不记仇,很对.但不能忘记.是什么修辞手法?
4个回答
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多少人记得呢?世界上多少人知道呢?人是健忘的,不记仇的,很对,但是不能忘记.运用了什么修辞手法拜托
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修辞手法,仅等2小时!指出下列各句所用的修辞手法.（1）但是,多少人记得呢?世界上多少人知道呢?人,是健忘的.不记仇,很
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理解“人,是健忘的.不记仇,很对.但是,不能忘记”的含义.
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怎样理解“人是健忘的,不记仇的,很对.但是,不能忘记.”这句话?
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亲爱的爸爸妈妈：写出下列句子的含义：1、人,是健忘的.不记仇,很对.但是,不能忘记.
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