1．为伊丽莎白举办11岁生日音乐会。表现出6个孩子关爱同伴、坚强勇敢的精神品质。
2．（1）表现了孩子们期望得到指导的心情很迫切。
（2）表现出孩子们为音乐会的极大成功而忘记了病痛、自豪快乐的情景。
3．“最美的声音”是因为这声音是欢乐的声音，生命的声音，给人以力量的声音。“最后的声音”是因为伊丽莎白已失去听力，6个同伴已长眠地下。
4．听到6个身患绝症的孩子唱出的歌，“我……心都快要碎了”，表现出“我”内心的无比痛苦。（或听到6个身患绝症的孩子唱出的歌，“我”到“今天”仍然感到震颤，表现出我极为感动的心情。）
5．沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼，扑簌簌地流在苍白的脸蛋儿上。伊丽莎白欣喜若狂，一阵浓浓的、娇媚的红晕在她苍白的脸上闪闪发光，眼里闪耀出奇异的光彩。由忧伤痛苦变得欣喜快乐。
6．示例一：面对生活中的挫折和不幸，我们要积极乐观，坚强不屈。示例二：人间自有真情在，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。