解题思路:(1)过这梯形上底的一个顶点,画出梯形的高线,分成一个直角梯形和直角三角形,就可以拼成一个长方形;
(2)找出梯形下底比上底多的部分的中点,连接上底顶点与这个中点,剪开即可拼成一个平行四边形.
(3)找出梯形一腰上的中点,连接梯形的一个顶点与这个中点,沿线段剪开后,即可拼成一个三角形.
根据题干分析画图如下:
点评:
本题考点: 图形的拆拼(切拼).
考点点评: 本题主要考查了学生根据平行四边形、梯形,三角形的定义来对图形进行分割、拼组的能力.
解题思路:(1)过这梯形上底的一个顶点,画出梯形的高线,分成一个直角梯形和直角三角形,就可以拼成一个长方形;
(2)找出梯形下底比上底多的部分的中点,连接上底顶点与这个中点,剪开即可拼成一个平行四边形.
(3)找出梯形一腰上的中点,连接梯形的一个顶点与这个中点,沿线段剪开后,即可拼成一个三角形.
根据题干分析画图如下:
点评:
本题考点: 图形的拆拼(切拼).
考点点评: 本题主要考查了学生根据平行四边形、梯形,三角形的定义来对图形进行分割、拼组的能力.