解题思路：（1）在此题中要掌握二力平衡条件的应用，要测量摩擦力的大小，需拉动测力计做匀速直线运动，此时拉力大小与摩擦力大小相等．
（2）由表中分析实验序号1和2中的相同因素和不同因素，探究的就是摩擦力和这个不同因素的关系，写结论时还要注意另一个影响因素是一定的；
（3）要探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度的关系，就要控制压力相同，接触面的粗糙程度相同；
（4）研究物理问题的方法有转换法、等效替代法、观察法、模型法、建模法等，只要是要研究的问题与多个因素有关，一般都采用控制变量法．
（1）要测滑动摩擦力，需拉动木块做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等．
故答案为：匀速直线．
（2）实验序号1和2，接触面是相同的，压力的大小不同，第二次压力大，摩擦力大，所以得出结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大；
故答案为：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大．
（3）在探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度的关系时，要控制压力相同，改变接触面的粗糙程度，由表中数据可见，只有序号2和序号3符合要求；
故答案为：2、3．
（4）在压强和浮力中，采用控制变量法思想研究的实验有：探究影响压力作用效果的因素、探究浮力与液体的密度和排开液体体积的关系．
故答案为：探究影响压力作用效果的因素（或探究浮力与液体的密度和排开液体体积的关系）．
点评：
本题考点： 探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验．
考点点评： 此题是探究影响滑动摩擦力的因素，主要考查了对二力平衡条件的应用及控制变量法的思想；在此实验中要拉动木块做匀速直线运动，要研究滑动摩擦力与一个量的关系时，需要控制另一个量不变．