课文鞋匠的儿子为什么有的详写,有的略写?
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详略得当是为了利用别人的反应来衬托他话语的重要影响,而又不影响叙事
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课文写了哪些是详写?哪些是略写?为什么这样安排?
课文写了哪些是详写?哪些是略写?为什么这样安排?
我要马上回答我结合《鞋匠的儿子》课文内容,用上“羞辱”“回击”“赞叹不已”几个词语写几句话.(结合《鞋匠的儿子》课文内容
用有的有的有的写动物写一段话
用“有的有的有的还有的”写一个句子
略写巴陵盛状,详写览物之情,为什么?
写排比句石狮子有的( ),有的( )有的( ).
用“有的……有的……有的……” 写一句话.
用“有的……有的……有的……” 写一句话.
伤仲永在详略处理上非常得当,作者怎样安排详略的?为什么这样写?