解题思路：生长素的产生部位是幼嫩的芽、叶、和发育中的种子，幼嫩的枝条生理代谢活跃容易成活，生长素作用具有两重性，低浓度起促进作用，高浓度起抑制作用；蛋白质可以用双缩脲试剂检测呈现紫色反应，生长素属于有机酸，不能用蛋白质进行检测．
A、幼嫩的枝条生理代谢活跃，容易成活，芽能产生生长素，促进枝条生根，芽较多的嫩枝更容易成活，用扦插的方式进行繁殖应该选用芽较多的较嫩枝条，A正确；
B、生长素的实质是有机酸，与双缩脲试剂不呈紫色反应，B错误；
C、生长素类似物有毒性，实验结束后应妥善处理废液，C正确；
D、生长素的作用具有两重性，对于促进根生长的生长素浓度应该具有两个，D正确．
故选：B．
点评：
本题考点： 探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用；检测蛋白质的实验．
考点点评： 本题的知识点是生长素促进扦插枝条生根的作用，生长素作用的两重性，蛋白质的检测方法，生长素的本质，对于相关知识点的综合应用是解题的关键．