解题思路:把商品原价看作单位“1”,提价10%就是以原价的1+10=110%出售,依据分数乘法意义,求出此时的单价,并把此看作单位“1”,再降价10%,就是以此价的1-10%=90%出售,依据分数乘法意义,求出此时的单价,最后与原价比较即可解答.
1×(1+10%)×(1-10%)
=1×110%×90%
=99%
99%<1
故答案为:×.
点评:
本题考点: 百分数的实际应用.
考点点评: 分数乘法意义是解答本题的依据,关键是明确单位“1”的变化.
解题思路:把商品原价看作单位“1”,提价10%就是以原价的1+10=110%出售,依据分数乘法意义,求出此时的单价,并把此看作单位“1”,再降价10%,就是以此价的1-10%=90%出售,依据分数乘法意义,求出此时的单价,最后与原价比较即可解答.
1×(1+10%)×(1-10%)
=1×110%×90%
=99%
99%<1
故答案为:×.
点评:
本题考点: 百分数的实际应用.
考点点评: 分数乘法意义是解答本题的依据,关键是明确单位“1”的变化.