解题思路：（1）根据表格补全条形统计图即可；
（2）求出步行人数所占的百分比，乘以360即可得到结果；
（3）求出公共汽车所占的百分比，乘以10000即可得到结果；
（4）根据统计图写出两条正确的结论即可．
（1）补全条形统计图，如图所示：
（2）根据题意得：360°×[60/300]=72°，
则代表“步行”的扇形的中心角的度数为72°；
（3）根据题意得：10000×[130/300]=4333（人），
则大概有4333名学生做公共汽车上学；
（4）大约有一半学生坐公共汽车上学；其他方式上学的学生最少．
点评：
本题考点： 条形统计图；用样本估计总体；扇形统计图．
考点点评： 此题考查了条形统计图，扇形统计图，以及用样本估计总体，弄清题意是解本题的关键．