初中新目标英语学哪几种语法整个初中的新目标英语学几种语法,帮忙列出来,

4个回答

  • 初一:上册:掌握一般疑问句(既有be动词形式又要掌握do助动词形式特殊 疑问句(仅需掌握be动词形式)

    学会常用句型:My name is .

    what's this in English?

    what color is it?

    This is./Is that.

    where is .

    Do you /Does he.

    How much .

    When is.

    Do you want to.

    Can you.

    What time do you.

    My favorite ...is.

    没什么重点语法,了解基本英语结构.

    下册:背下部分英语固定搭配,词组和词语用法(如:want to do等等)

    掌握一般现在时态,正在进行时态

    熟练掌握含助动词do does 的句子(疑问句,陈述句,否定句)

    祈使句

    初二:上册:掌握How often.

    What's the matter

    正在进行时态的疑问句

    含情态动词的句子(一般疑问句,陈述句,否定句)

    学会应用形容词的比较级和最高级

    一般过去时态(疑问句,陈述句,否定句)

    be born 句型

    be going to 的一般将来时

    下册:一般将来时(will形式)

    含情态动词的句子(特殊疑问句)

    过去进行时态(一般疑问句,陈述句,否定句)

    宾语从句

    条件状语从句(If .)

    现在完成进行时态

    提建议

    现在完成时态

    附加疑问句

    初三:A.时态:(所有要求掌握的包括初一初二的)

    一 般 现 在 时

    .概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况.

    动词用原形(单三人称动词加s / es)

    (问句和否定句借用助词do / does)

    一 般 过 去 时

    概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为.

    动词用过去式

    (问句和否定句借用助词did)

    现 在 进 行 时

    概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为.

    am +动词-ing

    is +动词-ing

    are +动词-ing

    过 去 进 行 时

    概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作.

    was +动词-ing

    were +动词-ing

    一 般 将 来 时

    概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”.

    (1)will + 动词原形

    (2)am +going to+动词原形

    Is +going to+动词原形

    are +going to+动词原形

    过 去 将 来 时

    概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中.

    (1)would + 动词原形

    (2)was +going to+动词原形

    were +going to+动词原形

    现 在 完 成 时

    概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态.

    have +过去分词

    has +过去分词

    过 去 完 成 时

    概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”.

    had +过去分词

    B.从句:

    宾语从句

    状语从句

    定语从句

    假设性条件状语从句

    C其他:

    used to 用法

    被动语态

    主要就这些了,希望对你有用!