在“情系玉树”捐款活动中,某同学对八年级的(1)、(2)两班的捐款情况进行统计得到如下三条信息:

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  • 解题思路:根据(2)班平均每人捐款钱数是(1)班平均每人捐款钱数的

    4

    5],则若设(1)班平均每人捐款x元,则(2)班平均每人捐款

    4

    5

    x

    元.根据:(1)班比(2)多2人即可列方程求解.

    设(1)班平均每人捐款x元,则(2)班平均每人捐款[4/5x元,

    根据题意得:

    300

    x−

    232

    4

    5x=2,

    解得:x=5,

    经检验x=5是原方程的解.

    答:(1)班平均每人捐款5元.

    点评:

    本题考点: 分式方程的应用.

    考点点评: 本题主要考查了利用方程解决实际问题,正确把信息一,二转化为相等关系是解题的关键.

    1年前

    4

    ling23301005

    幼苗

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    设甲班平均每人捐了x元 那么有 300/x=232/(4x/5)+2 所以解得x=5

    1年前

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